需要跟我的三本書合照申請後才能進入的讀友會社團，
因為門檻是書，所以來的人很多愛讀書，
常常聊某篇文章的觀點，某本書的想法，
昨天，一個讀者問我一個問題，怎麼跟孩子談『缺陷』的話題，
怎麼讓孩子理解缺了隻腳的野雁怎麼克服困難往上飛？
只是我後來想想，我雖然給孩子看過小耳症等各個疾病的照片，甚至感受過盲人的不便，但是，我並沒有給孩子『缺陷』這個概念過，所以很難回答這個問題。
女兒兩歲多的時候有一次跟朋友出去，那個小男生指著一個侏儒症的男生大笑說：『哈哈哈，那個男人是矮冬瓜。』
事後我跟女兒說：『請張開你的手指頭，看看五隻有沒有一樣長？』
女兒打開後，看了看說：『沒有！』
我就說：『這世界上有些人是黑頭髮、紅頭髮、白頭髮，有些白皮膚、黑皮膚、黃皮膚，每個人都不同，就跟五根手指頭一樣，自己有自己的樣子而已，就算是手指頭也要有自己的樣子。』
後來我又說：『有辦法把大拇指拉的跟中指一樣長嗎？』
女兒班了很久說：『不行！』
我就說：『所以，很多人不能改變他自己長的樣子，高矮胖瘦很難改變，如果因為你沒有辦法把大拇指拉的跟中指一樣長，我可以笑你嗎？』
女兒想一想說不行！
所以我們知道不能以外表笑人，只要是生命都該給予尊重。
同樣的，因為這個人脊椎受傷了，不能走路站立而想出了一個『方法』就是坐行動輪椅！眼睛失明了用拐杖走出去。
每個人用不同的方法在跟自己的身體相處而已，無所謂的缺陷跟不缺陷。就跟我女兒腳受傷不想碰水，然後想出一個方法就是腳包塑膠袋洗澡是一樣的。
因為身體有部分的不方便，所以用別的方法去面對，而不是『缺陷』跟『克服缺陷』的問題。
因此，遇到比較不方便的人，我跟我女兒不會以對方的缺陷來看待，只是認為他也只是一個平凡的個人，在比較多的地方需要用特殊的方法對待，就如同我懷孕的時候，需要博愛坐、手拿太多東西不方便開門時需要被幫忙、推娃娃車帶一歲多的弟弟出門的時候需要用到無障礙設施一樣，只是需要多一點的方法去行動與善待，而不是這個人就是有缺陷，如此而已。
生命或許不是生而完美，而是，用不同的方式在展現完美。
在年老的時候，希望孩子也懂得用這樣的心態，面對別人與自己的不方便。
侏儒症 手指 在 侏儒症 - 求真百科 的八卦
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